Sesion # 4

•  Exposición  #3 

Seymour Papert y Construccionismo

Papert creó un lenguaje de cómputo 

con todas las potencialidades

de los lenguajes “serios”, pero con una sintaxis 

más análoga al lenguaje natural, 

más accesible para ser comprendido

no solamente por los niños y las niñas, 

sino por jóvenes y adultos no expertos en computación.

Se trata del lenguaje Logo, con el cual pueden operar las computadoras con mayor facilidad. Pero más aún, Papert influido por las ideas de Piaget,  desarrolló un enfoque educativo para sustentar el uso de computadoras como herramientas de aprendizaje: el Construccionismo.

En el Construccionismo, Papert otorga a los y las aprendices un rol activo en su aprendizaje, colocándolos como diseñadores de sus propios proyectos y constructores de su propio aprendizaje. Se trata de facultar (“empower”) a los y las estudiantes para que asuman ese papel activo. 

• Exposición #4

Informática en la Educación 

Micromundos

Se aprendió a crear nuevas paginas para agregar portada, otra nueva pagina pra instrucciones y la ultima pagina para crear un proyecto, ademas de crear botones que nos lleven de una pagina a otra.

Ademas se trabajo con nuevas primitivas como:

• POS: Posicion
• FPOS: Fijar posición
• SI OTRO: Si no funciona haga lo otro